[토론회 안내] 학교교육과정에서의 노동교육 실태와 개선방향 
 
 
학교교육과정에서의 노동교육 실태와 개선 방향
― 범국민교육과정 마련을 위한 2차 토론회 ―
 
범국민교육연대는 지난 1차 토론회("국가수준 교육과정 개편제도의 문제와 대
안")를 통해 교육과정의 개발 방식과 논의 주체를 중심으로 기존 교육과정 제
도의 문제를 분석하고, 대안적 교육과정 개발을 위한 제도 개편안을 제시한 
바 있습니다. 범국민교육연대는 이를 바탕으로 대안적 교육과정 마련을 위해 
노동, 성평등, 생태, 계급, 평화 등 사회의제를 중심으로 대안적 사회운영원리
가 학교현장에서 어떻게 교육되고 있고, 대안적 주체 양성을 위해 교육내용은 
어떻게 구성되어야 하는지를 모색하기 위한 연속 토론회를 진행할 예정입니
다. 
이번 2차 토론회는 이러한 연속 토론회의 일환으로 "학교에서의 노동교육"이라
는 주제를 가지고 현재 학교교육을 통해 이루어지고 있는 노동교육의 실태를 
분석·비판하고, 외국사례의 검토를 통해 올바른 노동교육의 실현방향을 제시
하고자 합니다. 
이러한 검토과정을 통해 새로운 교육과정에서 올바른 노동교육을 구현할 수 있
는 방안과 함께 사회적 교육과정 논의 속에서 노동계급의 참여방안을 제출하
고, 나아가 민중교육권의 실현을 위한 노동자·민중의 실천방안과 사회적 연대
의 방향을 모색하고자 합니다. 관심 있는 분들의 많은 참여 바랍니다. 
 
일시 : 2004. 5. 27(목) 오후 3시-6시
장소 : 민주노총 8층 대회의실
주관 : 문화연대, 민주노총, 전국교직원노동조합, 진보교육연구소
주최 : 범국민교육연대
 
토론회 내용
 
사회 : 강내희 문화연대 집행위원장

발제
_현행 학교교육에서의 노동교육의 문제점과 새로운 교육과정에서의 개선방
향 : 이현 진보교육연구소 부소장
_학교교육에서의 노동교육의 의의와 구현 방향 : 천보선 전교조 정책기획국장
 
토론
신광영 중앙대 사회학과 교수
송경원 민주노동당 정책위원
이황현아 노동조합기업경영연구소
민주노총

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